音読の効果

メチャメチャ寒いです！

今朝起きたときのリビングの室温は

６度でした！さぶ～

さて先月

「お兄ちゃんの最近の取組み～音読～」で

音読について書きましたが、

その進み具合と効果について少し書きます。

この１年近くORTの簡単なものぐらいは

少し読んだかもしれないけど

苦手意識がどんどん大きくなり

すっかり「読み：」から逃げ腰になっていました。

そこで立ち上がったパパさんと続けてきた「音読」の取り組み、２ヶ月経過しました。

その間パパさんは「音読の記録」をエクセルにせっせと入力しています。

それにしても、音読の効果ってすごいです！

読んだものの1部ですが…

Owl at Home (I Can Read Book)
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Aladdin and the Enchanted Lamp: Level 1 (Bookworms Series)
	Tricia Hedge Amazonで詳しく見る

Oxford First Rhyming Dictionary
	Mary McQuillan Katie Saunders Charlotte Canty Amazonで詳しく見る

うちにあるのは↑↑こちらの表紙ですが、これは旧版のようです。 最新版はこちら↓↓ Oxford First Rhyming Dictionary (Dictionary) John Foster Amazonで詳しく見る  Bedtime Stories from Winnie-the-Pooh (Young Readers Series)
	Andrew Grey Amazonで詳しく見る

↑↑これらはなかでも長めの本で、これら以外にORT（Stage４～９）や各種ノンフィクションものなどをたくさん読みました。

ご覧のとおり全て難しい本ではありません

短編集だったりライミングだったり、Oxford Bookwormのように、長めの読み物でも読みやすい英語で書かれているものだったりします。

そして効果は…すごくあったと思います、

何よりお兄ちゃんが｢読むこと」から逃げなくなりました、パパさんに「音読しようか」と言われると「ウン！」とすぐに始められます

⇒以前は始めるのにも時間がかかってました

「次はこれを読もうか」とパパさんが薦める本を「OK!」と喜んで受け入れるようになりました。

⇒以前は「え～？それヤダ～」と言うことが多かったから…

もし、「お前は４年生だからそれなりの本を読め！」といって難しい本を読ませても、効果はあまり期待できなかったかもしれませんが、本人が好きなトピック、面白い本、読みやすい本、簡単な本から入っていった事で、「読める！」という自信がもてるようになり、読むことが好きになってきたのではないでしょうか。

Aladdin and the Enchanted Lamp: Level 1 (Bookworms Series)を読んだときは、アラジンのDVDまで借りてきて理解を深め、更に興味を持つことができました。

ちなみに音読で読む本は、ほとんど内容を理解しながら読んでいるようです。

暗唱や黙読とは違い、文字を１つ１つ声に出して読むということは、英語の文字の特徴を知っていき、スペリングにもつながっていくと思います。

そして、英語は日本語をしゃべるときと全く違う筋肉を使うので、のどの奥や口の筋肉も鍛えられるんじゃないかと思います。

また、年に関係なく実際のレベルより少し下から音読を始めるのがいいようです。

世界にはオランダ語･ロシア語・フランス語・中国語…などなど、英語よりももっともっと難しい言語がたくさん存在します。

音の種類が少ない日本語を話す日本人にとってこれらの外国語は本当に難しいです。

将来英語以外の言語をもしかしたら習うかもしれない…、声を出してしっかり発音する音読はそれらの外国語にも対応しやすい基礎作りに有効かもしれません！

将来への期待も膨らみます

とにかくとにかく…

これからも頑張って続けて

更なる成果が楽しみです

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