子供は親からは言語を学ばない

すっかり冬ですね

朝晩冷えます（＞＜）

うちは戸建てで家がとっても冷えるので、いつも冬になると保温性抜群のレンガ造りでセントラルヒーティングのあるイギリスの家が懐かしくなります（；_；）

さて、今日はタイトルがちょっと強烈で「今さら何を言い出すんだ？」て思われるかもしれませんが…

「母語」についての真面目な話です！（笑）

バイリンガル教育をしていると、必ず考えなければならない「日本語（母語）」と「英語」のバランス

「バイリンガル」というと、２つの言語で同じぐらい会話、読み、書きができなければならない！

ていうのが一般的な考え方のような気がしますが…

２つ前の記事「母国語以外の言語を学習する人の能力（脳力）」でも紹介しましたが、９月に「子供の英語教育について」アメリカの大学で活躍されてる日本人教授の講演を聞いてきました。その時に「バイリンガルと母語」についてもお話をされたので、少し紹介します。

その教授のバイリンガルと母語に関するお話は

まず言語には２つの役目があって…

１つは…

コミュニケーション

２つ目は…

思考の媒体

大事なのはその「思考」に使える完全な言語能力で、それが「母語」であるべきだとおっしゃいました。

そしてその考えるために使える言語「母語」こそが何よりも大事で

完璧！パーフェクトであるべき！

特に小学校レベルまでの基礎づくりの重要性も強調されてました

でもそれは理解できますね、英語だって小さいうちから始めた方がいいってことで、こうやってＢａｂyの時から一生懸命やってるのですから、当然母語である日本語だって小さいうちからちゃんと覚えていった方が良いという話です。

そして、この教授がプラスで言われたことが…

このタイトルにある「子供は親からは言語を学ばない」ということ

ちょっと待って！混乱してきた？？？

元々はバイリンガルのお話

だけど母語が大事

そして母語は小さいうちからと言っておきながら…

親からは学ばない？？

なんだか矛盾した話のように聞こえますが…

これが矛盾していないのです

実は私もバイリンガル教育をしながら同じような事を考えていたので、良く理解できましたし、すっかり同意です。

親から学ばないというのはどういうことかというと…

子供は言語を結局は親からよりも学校や周りの環境から学ぶという話です

もちろん、生まれてから幼稚園や保育園に行くまでの間は、親から言葉を習います

親が子供にたくさん語りかけて語りかけて…

子供はどんどん吸収していきます

だけど、幼稚園、小学校、中学校などに通うと…

授業で習うだけでなく、先生や友達との会話の中で更にどんどん言葉を学んでいきます。

これはもう、論理とか信じるとか信じないとかの話ではなく…

現実です！

我が家の場合も、家でこんなに英語で話したり本を読んだりビデオを見たって、うちの子供達は日本語をどんどん覚えてきてすっかり母語として定着しています。（まだパーフェクトではないけど…＾＾）

「こんな言葉何処で覚えたの？」

「えっ？もうそんな言葉の意味もわかるの？」

て驚きの毎日です

５歳児君だってそうです！（笑）

そしてこの教授が指摘され、心配されることは…

日本での英語の幼稚園や日本人が日本でインターに通うこと

せっかく日本に住んでいて、学校での授業や環境で日本語を母語としてしっかり身につけなければならない時期に、「バイリンガルになれる」と英語の環境に送り込んでしまうことは、望ましくない

ただその分、おうちでは完全な日本語の環境を保ち、たくさんお勉強するのなら、少しは追いつくかもしれませんが…

おうちでも英語を更に強化するべく取り組みをするなら…

「完璧な母語」を備えたバイリンガルは期待できないということです

きっと日本人なのに英語がネイティブ並みに喋れてかっこいい人にはなると思いますが…

母語が完璧ではないという問題を抱えたままになるということでしょう…

うむ…

それはあると思います

私も今までの子育ての中で「英語のプリや学校に入れてみようかな？」って考えたことが全くなかったわけではありません

てかチラッと考えたこともありました

が…

結局上記のようなことを考えて

３人ともごく一般の保育園に通わせて…

「しっかり日本語覚えてきて、日本語の絵本もたくさん読んでもらってね～（＾＾）/」

て気持ちです

そして家では英語の時間をたくさん持つというのが作戦です

まぁ、自分の子供にはどのぐらいの言語のバランスにするかは、それぞれの家庭の好み（？）なのかな…

と思うので、それぞれが決めればいいことなのでしょうが…

わたし的には理想は…

母語：100％＋英語：できるだけ頑張れ％（？）

100％は無理でもそれに近づければいいかな？てことです。

でもじゃぁそこへ持って行くには…？

日本語を何処でどう、どのぐらい学習し、英語を何処でどう、どのぐらい学習するか…

これが日々の課題なのであります（現在進行中）

ちなみに、この教授のお話は英語の幼稚園や学校に子供を通わせることが間違いとかいう話ではありませんが

「バイリンガルになるだろう」という思い込みで、期待して通わせるなら、それは期待通りにはなりませんというお話でした。

バイリンガルを目指すとか目指さないとか、英語をたしなむ程でいいとかはそれぞれの価値観や好みなので、どこに目標を置くかは問題ではないので、よ～く考えて選択する必要がありますね

母語は一生付き合う言語ですから

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